宛如怒涛般
烈的最终章。
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管弦乐队打强有的句号，乐曲结束。
岬老师和指挥者的胳膊静止在中。
数秒的静。
仿佛才想起样，掌声稀稀拉拉地响起。须臾，震耳聋的掌声响彻厅，直如将会场破般。当然，这掌声并是破会场，而是听众们被音乐所触，齐爆发的表示。掌声经久息，们的热也涨起！
已经无站起了，而且全止。的心在跳，肤在搐，是因为寒冷，反而是觉脸如被烧般，心中也点点得。
突然看了看旁边。
伯也和样坐在椅子拼命鼓掌，溢欢喜的脸颊流行泪。那看见东西的眼睛里，知映了怎样的光景？有多少光明照了的黑暗？
这瞬问，飞舞在会场中的幸福与解放被同等地授予到每个听众。
仅仅是首协奏曲。
仅仅是位钢琴手。
管弦乐队的每个成员也沉醉在昂扬之中，包括首席小提琴手在的男女老少都怀乐器，会心的笑容。
岬老师和指挥者在掌声与喝彩中消失在了舞台的侧，但无法止的掌声让两又次次谢幕。们现，掌声就如海啸般开始奔涌。
突然想起岬老师在比赛中演奏《马捷帕》时，因错音而错失第名的事。今天的演奏个错误也没有，这次《皇帝》的准备时间并多，弹奏时间也很，但表演却如此，相比之，为何更容易的《马捷帕》反而失败了呢？
只有个理由。
演奏时，岬老师的左耳突然听见了。管听见，还是坚持演奏，所以弹错了音。
只有两。可是，就因为这两而错失了第名。但今天岬老师又站在了舞台，边与恐惧战斗，边讴歌生存与战斗的伟。
在片欢之中，仍然坐住椅子。在的同时，也被打了。
能用有障碍的手指，完美地弹奏钢琴吗？
被好奇目光注视时，是是都敢声？
果然是个差的胆小鬼，那是逃避战斗的借。
岬老师忍受着病与药带的苦，却依然没有离开钢琴；邻座的伯忍受着常的与恐惧，却仍然坚持外、享受趣。明了为什么登舞台的岬老师看去就像个士兵——战士就算负伤了也坚持战斗。战士会在意旁的目光，只需拿起武器，奔赴战场。
是个放弃武器、从战场逃走的残兵败将。逃避的确松，但之得到的只有怠惰与通向亡之路。
所有的战斗都是和困境中的自己战斗。
若有意逃避，会更加恐惧。
知觉中，开始回味所听到的那席话了。
